当前位置:主页 > 新知 >

  一字一句读经典,疑难之处细钻研

  李今庸 须向旧卷索新知(走近国医大师(27))

  本报记者 范昊天

  人物小传

  李今庸,第二届国医大师。熟谙中医经典,深入研究中医考据学,纠正古医书中的错误和偏差。他精通书本又能跳出书本,在数十年的临床实践中,形成了自己独特的风格。选药用方主张方不在大、对症则效;药不在贵、愈病则良。

  尽管年事已高,听力下降,但当记者凑到他的耳朵边,大声问起“学习中医应该读哪些书”,这位94岁的老人仍会不假思索地说:“《金匮要略》,东汉的著作,现在仍需要研读。还有《内经》……”

  他便是著名的中医药学家和内经学家、湖北中医药大学教授李今庸。虽然已过鲐背之年,这位第二届国医大师仍然时刻关心着中医学术和事业的发展。除了中医药学及临床中医学,李今庸尤以在古典医籍上的研究成就卓著,被誉为中医训诂校勘专家。

  学习经典不能马虎

  上世纪90年代初,国家组织编撰《中国医学百科全书——中医学》,李今庸被特邀为编委。一次,有人问起《内经》中一条原文,李今庸脱口而出,并指明出处。大家拿出原著一对照,一字不差,不禁感慨:“活医典”名不虚传。

  1925年,李今庸出生于湖北枣阳唐家店乡。他的父亲悬壶乡里数十年,在当地是一位颇有影响的中医。受父亲的影响,李今庸7岁入私塾,学习四书五经等传统典籍。13岁开始随父学医。

  “我13岁那年,日寇入侵,家乡沦陷。我就辍学在家,给父亲当助手,跟着他学习中药炮制、切片、处方用药等知识和技能。”李今庸说,在父亲的指导下,他还广泛阅读了《黄帝内经》《伤寒论》《针灸甲乙经》等中医经典,为后来深入研究中医药学打下了坚实的基础。

  新中国成立后,李今庸积极响应国家号召,参加医疗卫生防疫工作,并在家乡以父亲的诊所为基础组建了“联合诊所”,给乡亲们看病。1954年,李今庸来到湖北省中医进修学校(后更名为湖北中医学院,现为湖北中医药大学)学习,后成为该校的一名中医教师。

  执教不久,他便展露出熟谙经典的功底。只要有人提到《黄帝内经》中的某段话,他都能凭着记忆很快指出是在书中的哪一篇。这一切都被时任湖北中医学院副院长蒋笠庵看在眼里。1961年,蒋笠庵送给李今庸一本学术杂志,里面登载了不少关于古书校勘、训诂类的文章。

  “许多中医古籍在流传的过程中,经过千百年传抄,难免存在错漏和难以理解的地方,成为学界的一大难题。”李今庸说,读罢这些文章,顿时领悟了老院长的良苦用心,决心学好校勘训诂知识,逐字逐句读懂古典医籍。

  从跟着父亲临床问诊到埋首于浩如烟海的中医典籍、深奥难懂的古文,李今庸从此步入了一条漫长而艰辛的治学之路。“学好中医没有捷径可以走,就是要老老实实学习中医经典,一字一句都不能马虎。”李今庸说。

  考据背后人命关天

  在中国传统学术体系中,“小学”是一个重要的部分,包括分析字形的文字学,研究字音的音韵学,解释字义的训诂学。

  而李今庸的治学之路,正是从研究小学开始。

  “汉语言考据学和中医药学看起来没什么关系,实际上关乎对古医书的正确理解,这是人命关天的大事。”李今庸的女儿、传承人李琳说,老祖宗留下的中医典籍中,蕴藏着古人总结的大量关于生理、病理、诊断、用药等方面的经验和知识,这些是中医的基础。研究中医考据学,正是要纠正古医书中的错误和偏差,恢复原旨原意,以更好地指导中医临床。

  从上世纪60年代初开始,李今庸就阅读了《说文解字注》《说文通训定声》《尔雅》《广韵》等古代的“工具书”,掌握了分析字形、字义、发音等治学的基础。

  在此基础之上,他将清朝乾嘉时期所兴起的治经学方法,引入古医籍的研究整理之中,运用古文字学、历史学、避讳规律等有关知识,对中医古籍中一些悬而未决、聚讼未已的问题进行了深入的研究。一组数据显示他的涉猎之广:仅在他的代表著作《古医书研究》中,考证所引用先秦、两汉、唐宋时期的书籍达257种,其中医学类75种,其余经史子集类达180多种。